Урок української мови на тему «Будова слова», проведений у 3-Б класі вчителем Громадською Тетяною Василівною, відзначався інноваційністю, чіткою структурою та високим рівнем методичної майстерності . Заняття було організоване у формі лінгвістичного кафе , що стало цікавим і мотивувальним форматом для молодших школярів .
До меню цього незвичайного кафе входили різноманітні «страви», кожна з яких відповідала певному етапу уроку :
«Страва для гурманів»
«Пригощаймося»
«Смаколики на замовлення»
Аукціон «Хто більше»
Десерт «Асорті»
Така форма роботи сприяла активному залученню учнів до навчального процесу, підтримувала інтерес і допомагала легко та невимушено засвоювати мовний матеріал .
Педагог уміло поєднала традиційні та сучасні освітні підходи, використовуючи інтерактивні вправи, ігрові елементи , візуальні матеріали , роботу в парах і групах . Матеріал подавався доступно, логічно та з урахуванням вікових особливостей учнів.
Особливо варто відзначити позитивну емоційну атмосферу заняття , у якій кожна дитина почувалася впевнено й мотивовано. Учні з інтересом виконували завдання, демонстрували активність, самостійність і творчий підхід .
Урок був динамічним, змістовним і спрямованим на формування ключових мовних компетентностей . Проведене заняття засвідчило високий професіоналізм Громадської Тетяни Василівни та вміння ефективно впроваджувати інноваційні педагогічні технології в освітній процес.
